小朋友，再见〕小学三年级数学教案篇6教学目标：1、在游公园的情境中，探究出8加几、7加几、6加几的计算方法，并能灵活口算2、经历操作、讨论、交流，养成自主探究的能力和迁移推理的能力，优化算法3、激发学习兴趣，感到想学、乐学、会学教学重点：能正确计算8加几、7加几、6加几，掌握口算方法教学难点：养成迁移推理的能力教学准备：每人一个十只装的针剂药盒、小棒学具、答题卡、练习纸，8加几、7加几、6加几的转盘各3个教学设计说明：本小节的教学分两部分，一部分是8、7、6加几的口算，这部分教学的关键是掌握口算方法，能灵活口算在设计时，通过教学环节逐层深入，让学生感受到“多中求异，同中求优”如，玩“转转盘”游戏中体会到“凑十法”的便捷，紧接着“动动脑”中感受到依据题目的不同选择灵活的方法优化口算方法

She’s SallyI always want to talk with 6But now I feel 7” Her mother said, “Mary, everyone 8 problems in their lifeWe must face them and find ways 9 themWell, let’s go 10 and go to a movie after lunch” Mary said “OK” with a smile on her face1__________ 2__________ 3__________ 4__________ 5__________6

此时，我们又该如何进行健脾养胃第一、捏脊梁骨经常捏脊梁骨，可以达到健脾养胃的效果，还能活络筋骨，主要还能达到滋阴补气的功效如何操作：就是找到尾椎骨部位一直捏到脖子部位，反反复复捏，每天捏十分钟左右第二、饮食避免过冷过凉从中医角度分析：脾属湿易被湿邪影响，邪气进入人体后会对身体造成一定的影响在炎热的夏季不要吃冰镇的东西，如冰淇淋、冰饮料、冰棒等同时要注意减少甜腻食物摄入，高糖的食物会产生湿气同时饮食上荤素搭配，做到吃饭只吃七分饱，细嚼慢咽，日常生活中不要熬夜，少喝酒，多泡脚，也可以敲打胆经，疏通经络，达到补气血的功效第三、饮食宜清淡卫生脾胃不好的人，饮食以清淡、绿色蔬菜、鲜嫩最好，每天做到定时定量，多餐少吃

教学重点：引导学生在自我探究中掌握用9的乘法口诀求商地方法教学难点：正确运用9的乘法口诀求商教学准备：多媒体课件等教学过程：一、新课导入填空（）九二十七八（）七十二四（）三十六五（）四十五（）九六十三六（）五十四抢答，说说你是怎样想的24÷8 21÷7 40÷5 28÷4引导学生说出求商的思路二、探究新知1、教学例2节日里，小朋友们除了做了旗子之外，还不止了很多心形的'气球，同学们，仔细观察，你能发现哪些数学信息预设：有27个气球，每行9个，共3行（1）如果知道有27个气球，每行摆9个，怎么求一共可以摆几行呢（列式27÷9）怎么计算呢用哪句口诀呢（三九二十七）（2）如果知道有27个气球，摆了3行，怎么求每行摆几个呢